Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к разнообразным видам музыкально-театрализованной деятельности. Формирование у детей чувства юмора, коллективизма и положительных эмоций.
Оформление: Изображение улыбающихся детских лиц, персонажи цирковых представлений (птицы и животные), разноцветные шары.
 

Разнообразие игры.

«Роль дидактической игры в развитии дошкольника»

Значение моторики очень велико в развитии ребенка.

Цель: формирование у детей положительного отношения к двигательной активности через рекреативную физическую культуру.
Задачи: воспитывать согласованность работы в коллективе, совершенствовать быстроту, ловкость в беге, метании; доставить детям радость от занятия спортом.

Какое сейчас время года? (весна) Вам нравится весна? Все мы любим весну, радуемся ей. Я предлагаю отправиться на прогулку в весенний лес. Хотите? Пойдём бодро под музыку. (Дети идут кругу ). И привели нас ноги прямо в весенний лес.

Создавать изображения сказочных героев - животных по сюжету сказки «Царевна – лягушка». Использовать разнообразные композиционные решения, закреплять приемы рисования и закрашивания изображений акварелью.

Образовательные задачи: Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Закрепить умение сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, резать по прямой. Учить вырезать круг из квадрата, плавно срезая и закругляя углы.
Развивающие задачи: Развивать внимание, любознательность, творческие способности. Формировать интерес к творческим занятиям, умение реализовать замысел.
Воспитательные задачи: Воспитывать бережное отношение к птицам; усидчивость, само¬стоятельность, аккуратность при наклеивании изображения предметов, состоящих из нескольких частей.